社会学-人口研究 as a major
社会科学学士(bsocc)将挑战你对世界和生活在其中的人的思考. 该学位侧重于当代社会问题, 人类与这些问题互动的方式，以及如何监控和修改这些行为.
通过世界杯买球赛竞猜的特恩吉拉人口研究所了解人口研究，并获得坚实的基础, 以研究为导向的对发达国家和发展中国家面临的人口问题的理解, 尤其是南太平洋.
申请入学
职业发展机会
- 卫生部门分析师
- 商业银行家
- 政策分析
- 社会科学研究员
度计划
学位规划师-人口研究学士学位
Year 1
Any 100 level
论文列表如下
Any 100 level
论文列表如下
列表A中的一个
学位领域
100 Level
学位领域
100 Level
Elective
Elective
Year 2
Any 200 level
论文列表如下
Any 200 level
论文列表如下
表B中的一个
PSYCH211或SSRES200
Elective
Elective
Elective
Year 3
Any 300 level
下面列出的POPST论文
Any 300 level
下面列出的POPST论文
Any 300 level
论文列表如下
Any 300 level
论文列表如下
清单C中的一个
Elective
Elective
Elective
- Major
- Compulsory
- Elective
BSocSc Papers
列出了A, B和C
清单A:学术基础
清单B:文化视角
任何马努利和土著研究学院的论文，或
Papers
论文可在人口研究
人口研究探讨了世界杯买球赛竞猜在21世纪面临的一些最严重的社会挑战. 人口问题对环境有影响, employment, families, health, urbanisation, migration, 老年保障和难民流动. 本科课程通过提供核心概念培训，补充和支持大学中与人口有关的其他学科, 方法和问题.
人口研究是文科学士(BA)和社会科学学士(bsocc)的第一个专业。. 人口研究也可以作为其他本科学位的第二专业或辅修, 但须获该学生就读的学系批准.
完成人口研究作为学士或学士学位的一个专业, 学生必须从列入人口研究的论文中获得135分, 其中100分以上105分, 200分以上60分. 学生必须从列出的100篇水平论文中选出30分， POPST201，以及300级以上POPST编码论文至少30分.
完成人口研究作为文学士双学位的一部分, 本科或以上学历, 学生必须从列入人口研究的论文中获得120分, 包括90分以上的100级, 200分以上45分. 学生必须包括 POPST201，以及300级以上POPST编码论文至少30分.
完成人口研究的辅修课程, 学生必须从人口研究所列的论文中完成至少60分, 包括至少30分以上的100级. 学生必须完成 POPST201，以及至少一篇POPST编码的300级论文.
有关人口研究本科课程的查询应向本科指导老师咨询.
100 Level
| Code | Paper Title | Points | 事件/地点 |
|---|---|---|---|
| CSMAX101 | 数据的世界 | 15.0 | 23 b(汉密尔顿) |
| 这篇论文教学生如何建立健康科学分析的数据集, 并批判性地评估和有效地呈现这些分析的结果, 使用常用软件，如Excel, R, and SPSS. 向学生介绍隐私问题, 以及对毛利人和土著人健康的文化考虑. | |||
| DATAX121 | 统计方法概论 | 15.0 | 23日(汉密尔顿) & 23A(中学- Unistart) |
| 统计数据收集和分析的介绍. Topics include general principles for statistical problem solving; some practical examples of statistical inference; and the study of relationships between variables using regression analysis. | |||
| GEOGY101 | 可持续发展的区域 | 15.0 | 23B(汉密尔顿)、23B(在线) & 23 b(陶兰加) |
| 介绍与联合国开发计划署可持续发展目标有关的丰富的社会和文化地理学领域. 二年级当代文化地理学论文的基础论文, 卫生区域, 毛利地理. | |||
| MAORI150 | 《提里提到怀唐伊》:《世界杯买球赛竞猜》导论 | 15.0 | 23A(汉密尔顿)，23A(陶兰加) & 23 b(汉密尔顿) |
| 本文试图提供一个健全的理解特提里蒂到怀唐伊. 它回顾了历史和当代的解释，并考虑到当时上下文问题的相互作用. | |||
| PSYCH101 | 社会心理学，健康与幸福 | 15.0 | 23 b(汉密尔顿) & 23 b(陶兰加) |
| 本文将介绍心理学中的主要问题，特别是与健康有关的问题, wellbeing, mental illness, 法医心理学, 生命的发展, 以及各种背景下的社会因素. | |||
| SOCIO101 | 社会学概论 | 15.0 | 23 b(汉密尔顿) & 23 b(陶兰加) |
| 这篇论文为学生进一步学习一系列社会科学学科做准备. 介绍了主要的社会学理论, 能够理解当代社会的概念和实践. | |||
| SOCPY100 | 社会政策概论 | 15.0 | 23日(汉密尔顿) & 23日(陶兰加) |
| 这篇论文探讨了社会政策背后的价值观，并向学生介绍了新西兰和其他民主社会的一些重要问题和辩论. | |||
200 Level
| Code | Paper Title | Points | 事件/地点 |
|---|---|---|---|
| GEOGY209 | 健康、人、地点 | 15.0 | 23B (Online) |
| 本文借鉴了对健康的批判性分析, 介绍社会文化地理学的当代发展. 在一系列尺度上，关注空间福祉. | |||
| HELTH201 | 流行病学与生物统计学 | 15.0 | 23 b(汉密尔顿) |
| 本课程使学生基本了解流行病学在预防健康不良方面的技术和应用, 健康规划和评价. | |||
| POLCY212 | 《权力、政治与政策分析 | 15.0 | 23日(汉密尔顿) |
| 这篇论文向学生介绍公共政策分析. 学生们关注政治的作用, 解决社会大问题的公众参与和政策, 它们是如何构成和定义的, 以及如何在政策进程的背景下制定和实施解决方案. | |||
| POPST201 | 人口研究 | 15.0 | 23日(汉密尔顿) & 23A (Online) |
| 本课程全面介绍人口研究的多学科领域. 学生将对人口变化和构成的人口驱动因素有良好的了解, 同时探索包括人口研究在内的一些丰富的理论和方法. | |||
| PSYCH211 | 理解心理学研究 | 15.0 | 23日(汉密尔顿) & 23日(陶兰加) |
| 这篇论文将涵盖与心理和社会科学研究相关的基本方法, 包括研究设计, 数据收集, data analysis, 以及研究成果的传播. | |||
| SOCPY200 | 《社会政策与社会问题 | 15.0 | 23A (Online) & 23日(陶兰加) |
| 本文继续对200级的社会政策进行研究. 本文的重点是福利国家, 政策周期以及社会问题, 比如贫穷. | |||
| SOCPY201 | Child Poverty & Social Policy | 15.0 | 23A (Online) |
| 这篇论文发展学生对社会政策的理论理解, 重点关注儿童贫困的影响. 世界杯买球赛竞猜研究了政策如何塑造和应对儿童和家庭所经历的贫困. | |||
300 Level
| Code | Paper Title | Points | 事件/地点 |
|---|---|---|---|
| ALPSS390 | Directed Study | 15.0 | 23X (Hamilton) |
| 这篇论文允许来自艺术系的学生, Law, 心理学和社会科学在学术人员的指导下就与其专业相关的特定主题进行研究. | |||
| GEOGY309 | 社会文化地理差异 | 15.0 | 23日(汉密尔顿) |
| 这篇论文是一个讨论差异批判地理学的论坛. 关键问题是性别之间的交集, ethnicity, 与地点和环境有关的民族和其他社会划分. | |||
| GEOGY328 | 地理信息系统 | 15.0 | 23日(汉密尔顿) & 23A (Online) |
| 地理信息系统被广泛应用于一系列行业和政府机构, 地理信息系统专业毕业生优先录用. 本文是GIS辅修课程的必修课，涵盖了GIS分析的各个方面, 包括遥感和模型建立. ArcGIS Pro在实验室中使用，学生有机会安装... | |||
| GNSEX303 | 交叉性:身份与不平等 | 15.0 | 23 b(汉密尔顿) |
| 本文为理解当代种族问题提供了对历史背景的全面回顾, gender, sexuality, 社会阶层. 它研究了微观和宏观层面的经验和身份的社会建构. 在这样做的过程中，本文着眼于权力在社会中的分配，理论... | |||
| POPST300 | 人口研究与工作相关项目 | 15.0 | 23X (Hamilton) |
| 这个与工作相关的项目主要是一个基于大学的项目，重点是与人口研究和研究相关的工作场所或社区组织. 项目为学生提供了利用人口研究技能和技术的机会，并在专业方面反思学科知识的相关性... | |||
| POPST302 | 探索人口变化 | 15.0 | 23 b(汉密尔顿) & 23B (Online) |
| 本文应用了种群规模的测量方法, 组成与变化, 哪些被广泛用于理解公共政策中的人口问题, 人力资源规划, 预测和业务规划. | |||
| POPST305 | 迁移、流动和流离失所 | 15.0 | 23日(汉密尔顿) |
| 当代国际移民的审查，特别关注移民的驱动因素, 影响移徙的社会和结构力量以及不同治理模式的影响. | |||
| PSYCH302 | 社区、文化和多样性 | 15.0 | 23 b(汉密尔顿) & 23 b(陶兰加) |
| 本文的研究重点是社会正义问题, 交集, 的干预措施, 以及对社区至关重要的社会变革策略, 土著和解放心理学. 涉及的问题包括不平等、种族、性别、性取向、阶级和(残疾)能力. 关键的考虑因素是更广泛的公司... | |||
| SOCIO303 | 大科技、大数据、算法与社会 | 15.0 | 23A (Online) |
| 从社会学角度思考数字技术:社会生活中的算法, surveillance, disinformation, 零工经济和不稳定. 在大科技时代做社会学意味着什么? | |||
| SOCPY300 | Social Policy | 15.0 | 23B (Online) |
| 这篇论文为学生提供了政策制定和颁布方式的经验. 巩固和扩展理论观点，以增加社会政策领域的就业机会. | |||
| SOCPY301 | 健康、福利和政策 | 15.0 | 23B(汉密尔顿)、23B(在线) & 23 b(陶兰加) |
| 本文对国家和国际两级卫生政策形成中的关键问题进行了重要介绍. | |||
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主题要求
人口研究作为单一专业的全部要求, 双学位的一部分, 或者辅修课程 论文目录.
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一般及本科生电邮查询: (电子邮件保护)